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在英雄纪念碑前宣誓　　通过此次祭扫活动，前生师生们的思想得到深刻洗礼，前生心灵受到震撼，进一步坚定了老师们办好人民教育的决心，坚定了孩子们好好学习成为实现中国梦的栋梁的决心。

“传承革命先辈精神争做新时代好少年”主题升旗仪式牢记先烈遗志，注定弘扬民族精神。在“牢记先烈遗志弘扬民族精神”为主题的队会活动上，喜结各班组织学生诵读经典、喜结朗诵诗歌、讲先烈故事、唱革命歌曲等方式对学生进行民族情感教育，让学生了解民族传统学问、学习祖国历史、学习英模事迹，引导他们缅怀革命先烈、继承光荣传统、激发爱国情感、树立远大理想，争做新时代好少年。

“牢记先烈遗志弘扬民族精神”为主题的队会师生网上祭英烈，良缘礼活家校共筑中华魂。该校组织师生、体婚家长登录“宜昌文明网”，进入到网上祭英烈专页。通过网络向先贤先烈深鞠一躬，前生表达一份敬意；敬上一杯香茶，前生表达一份心愿；献上一束黄花，表达一份哀思；诉说万语千言，寄托无限真情……让同学们了解优秀传统学问、学习革命传统、学习英模事迹、铭记革命历史、珍惜幸福生活。

网上祭英烈，注定鞠躬、敬茶、献花、留言寄哀思小手拉大手传亲情，文明祭扫寄哀思。为进一步发挥清明节“传递亲情、喜结传承学问”的作用，喜结该校号召学生与家长在4月5日清明节这一天采用文明、环保、健康、安全的祭扫方式：献花寄哀思、鞠躬敬故人、种植纪念树、清扫墓碑……据悉，学校还按低、中、高年级分别开展了一次以“清明祭英烈”为主题活的绘画、手抄报、征文比赛。

“清明节”手抄报通过线上线下的“清明祭英烈”系列主题活动，良缘礼活同学们纷纷表示：良缘礼活一定会珍惜来之不易的今天，并继承革命先烈的遗志，勤奋学习、努力拼搏、争做新时代好少年，为将来为新时代特色社会主义建设贡献自己的一份力量。

体婚（枝江市丹阳教育集团实验小学校区徐国东刘娜）但是，前生如何把握“适当惩戒”和“不合理体罚”之间的界限，让惩戒不沦为体罚，这其中却大有知识。

如果资讯中在20年后殴打老师的学生所言属实，注定那么，这名被打老师在当年的行为显然不能算是一种“合理的惩戒”，只能算是一种体罚。这样的体罚即便是让学生改掉当时的坏毛病，喜结但也伤害了学生的自尊，甚至在学生心里埋下了仇恨的种子。

然而，良缘礼活站在学生和家长的角度，良缘礼活如果认为老师对学生的“惩戒”超过了合理的范畴，已经成为一种“体罚”，那么，可以向学校提出自己的异议，由学校或教育部门出面做出裁定。而这就触及到了现在问题的关键，体婚那就是，体婚如何通过对标准的细化，来明确教育“合理惩戒权”的底线和红线，让老师在行使这一权利时，既没有后顾之忧，同时，也不会因为逾越底线、触碰红线而被追责。